校园欺凌基本概念之研究

当前我国连续出台了几部关于治理校园欺凌的文件,社会对校园欺凌的关注度逐渐升高。但民众对校园欺凌的认知还较为模糊,存在对校园欺凌放任不管或者通过修改降低刑事责任年龄对其加以规制的两种不理性的观点。学界对校园欺凌基本概念的研究亦不足,对事件发生后的归因与对策分析也没有较好的指导。因此,加强对校园欺凌的内涵和外延的研究,并将其与校园暴力进行辨析,不仅在学术上具有价值,对澄清民众关于校园欺凌的误读和贯彻治理校园欺凌的政策方针也十分必要。