期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

论我国中小学创客教育的实践探索 被引量：4

下载PDF
导出
摘要 创客教育本质上是对人的教育,具有人文性、包容性、开放性等特点。我国中小学创客教育经历了萌芽、探索、发展三个时期。我国创客教育面临师资及课程设置上的问题。
作者 王雨静
机构地区 吉林师范大学教育科学学院
出处 《江苏第二师范学院学报》 2017年第4期105-107,共3页 Journal of Jiangsu Second Normal University
关键词 创客教育 创客空间 中小学
分类号 G622.0 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献56

  • 1朱本.榜样与榜样教育[J].教育研究,1994,15(3):30-33. 被引量：25
  • 2王佑镁,祝智庭.从联结主义到联通主义:学习理论的新取向[J].中国电化教育,2006(3):5-9. 被引量：240
  • 3[美]克里斯·安德森.长尾理论[M].北京:中信出版社,2006
  • 4国家统计局.中国统计年鉴2014[M].北京.中国统计出版社.2014.
  • 5罗冰.中国创客3.0:未来五年中国将进入“全民创客”时代[N].科技日报,2015-04-23(第8版).
  • 6CITF.Creative Industries Mapping Documents 2001 [EB/OL]. (2001-04-09) [2015 -05 -04].https ://www.gov.uk/government/uploads/ system/uploads/attachment_data]file/183544/2001partl-foreword2001.pdf.
  • 7李思屈,邵培仁.2012年:中国娱乐与创意产业发展报告[M].杭州:中国传媒报告杂志社,2012.
  • 8The Communications Market 2014 [EB/OL]. (2014-08-30)[2015-04-25].http://stakeholders.ofcom.org.uk/market-data-research/ market-data/communications-market-reports/cmr 14/.
  • 9Oliveira A, Fradinho E, Caires R, et al.From A Successful Regional hfformation Society Strategy to An Advanced Living Lab in Mobile Technologies and Services[EB/OL]. (2006-01-05)[2015-04-25].http ://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=1579456.
  • 10,Living Lab Project Results[EB/OL].(2008-12-30)[2015-05-24].http ://www.livinglabprojeet.org/project-results.

共引文献541

同被引文献31

引证文献4

江苏第二师范学院学报
2017年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部