软性作业在语文教学中的功能
出处
《教学与管理（理论版）》
2003年第3期55-57,共3页
Journal of Teaching and Management
参考文献2
-
1皮连生.智育心理学[M]人民教育出版社,1996.
-
2[美]班图拉 著,陈欣根等.社会学习理论[M]辽宁人民出版社,1989.
-
1葛俊.分层递进教学在农村学校英语教学中的运用[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(2):94-94.
-
2徐桂荣.市场经济条件下大学生思想教育的再思考[J].沈阳大学学报,1994,6(1):26-28.
-
3李健,孙惠惠.浅谈学生活动的社会效应[J].科学大众（智慧教育）,2008(9).
-
4刘坤杰.高校校园文化对学生心理发展的影响[J].教书育人（高教论坛）,2010(6):109-110.
-
5徐璐,张小涛,张铝伟,范世斌,刘焱声.校园文化建设对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J].时代报告（学术版）,2015(2):108-108.
-
6张志坚.浅析当代大学生素质教育中存在的误区[J].科技广场,2008(11):237-238. 被引量：1
-
7曾仲,张才花.高校管理者对权变理论的运用[J].中国成人教育,2000(9):31-32. 被引量：4
-
8梁燕葵,蒙雅娜.小学英语教育呼唤高素质教师[J].才智,2008,0(7):107-107.
-
9欧阳梅.品味校园文化 提高语文素养[J].语文教学与研究（综合天地）,2007(1):109-109. 被引量：5
-
10吴健敏.审美教育与大学生创新素质的培养[J].国家高级教育行政学院学报,2001(5):62-64. 被引量：1
;
