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宽语文教育理论阐述
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摘要
宽语文教育是以学生的生命生长为基点,把“以人为本,人文共进,和谐发展”作为目标追求,以学生的“主动、健康、和谐发展”为中心,搭建“生活和阅读”两大支柱,加强语文与大自然、与社会、与各学科的联系,采取内容的宽广,形式和环境的宽松,评价的宽容等策略,实施宽严有度,收放有序的,具有“开放、整合、灵动、创新”特点的语文教育,有效落实语文核心素养,在语文教育中生成学生必备的品格和关键能力,为学生终身发展奠基。
作者
郑冬梅
机构地区
深圳市福田区新洲小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2018年第2期13-14,共2页
Jiangxi Education
关键词
语文教育理论
和谐发展
以人为本
目标追求
关键能力
终身发展
学生
大自然
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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