操作探究中的“数学味”——“摆一摆,想一想”教学片段与评析

“摆一摆，想一想”是人教版一年级下册的内容，它是在学生学习了100以内数的认识之后安排的一次实践活动。教材安排了一个生动有趣的活动，让学生在“数位表”上摆珠子，写出所摆的珠子所表示的数，以便进一步巩固数位和位值的概念，并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列规律。