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小学数学拓展课程开发和实施的新探索
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摘要
数学课程,不仅仅是指数学教材,还应包括根据儿童年龄、心理和认知特征设计的数学拓展课程。目前在小学数学教育界,这样的数学拓展课程有数学绘本课程、数学实验课程、数学学具课程等,它不仅能提高学生对数学的兴趣,还能培养学生的探究能力。下面笔者将通过具体的课例,呈现不同数学拓展课程的开发和实施过程。
作者
裘陆勤
机构地区
浙江省嵊州市逸夫小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2018年第1期18-19,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学数学
课程开发
拓展课程
数学课程
数学教材
认知特征
实验课程
探究能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
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