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幼儿教育过程中造成幼儿心理伤害的原因及避免措施
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1
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摘要
幼儿阶段是孩子身心成长的关键时期,在这个过程中,对孩子心理教育远远比文化知识教育要重要得多。因此就需要老师将教学的重点放在孩子的心理指导工作中,只有这样才能保证孩子在成长过程中拥有良好的心理素质。因此,老师必须先将自身的心理素质进行塑造,并运用高尚、阳光和积极的品格对幼儿进行引导教育,这样才能极大地促进幼儿内心健康的构建。
作者
许文静
机构地区
河北艺术职业学院
出处
《吉林医药学院学报》
2018年第2期159-160,共2页
Journal of Jilin Medical University
关键词
幼儿心理
心理伤害
间接伤害
应对能力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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吉林医药学院学报
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