摘要
自2006年全国推行绩效工资改革以来,至今已有10多年,有限的绩效工资总量使得分配方案尤为重要,制度设计的科学性、合理性及分配结果的公正性,很大程度上会影响到教职员工的积极性、创造性及制度的有效实施,但从执行的情况看,多数高校实施绩效工资的动力不足,改革进展缓慢、效果不佳。为此,针对当前高校绩效工资存在的问题,提出相应的对策,期望能助推高校教育事业更好地发展。
出处
《教育财会研究》
2018年第1期52-57,共6页
Studies of Finance and Accounting in Education
基金
江苏省2017年度高校哲学社会科学基金项目"供给侧改革与高校管理会计发现研究"(2017JSA016)
中国教育会计学会高等职业院校分会2015年研究课题"管理会计在高校应用研究"(Z2015005)阶段性成果