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作物栽培学实验课程教学改革初探
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摘要
“作物栽培学实验”是农学专业的重要实践课之一。本文从该实验教学中存在的问题出发,对教学方法、教学手段、教学内容和考核方式进行了初步改革,旨在强化学生的主体地位,增强学生的创新意识和创新能力,提高该实验课程的教学质量,促进学科发展。
作者
石玉
刘鹏
宁堂原
张吉旺
郭风法
机构地区
山东农业大学农学院
出处
《山东农业教育》
2018年第1期61-62,共2页
Shandong Agricultural Education
关键词
作物栽培学
实验教学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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山东农业教育
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