提高初中物理课堂教学效率的研究

在初中物理新课程改革背景的影响下,物理教学的观念以及教学的目标也有了新的特征,但是,由于受到多种因素的影响,导致物理教学效率并没有得到本质的提升,依然存在不足之处。因此,本文针对于提高初中物理课堂教学效率进行了简单的研究。