县级中专办学体制改革途径探究——以横县职业教育中心为例

本文分析县级中专办学存在的教育体制不顺、专业设置不合理、校企合作缺乏长效机制、师资力量不足、观念落后等问题，并从深化产教融合、校企合作、职普融合、中高职衔接以及开放办学等方面探索相应的解决途径。