基于工作过程的汽车维护教学改革探索——以靖西市职业技术学校汽修专业校企合作为例

本文主要探讨基于工作过程的汽车维护教学改革，提出汽车维护课程改革的必要性。以工作过程导向精心设计汽车维护教学项目，突破汽车维护教材的局限性，探索实训场景、过程与汽修厂对接的教学改革新方法。