期刊文献+

构建中职模具专业学生评价体系的探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文根据模具行业对模具人才的要求,结合学校的教学体系,从日常规范管理体制、能力评价体系、知识评价体系三方面探讨中职模具专业学生评价体系的构建,以期培养能够全面适应行业发展需求的高素质模具人才。
作者 梁庆波
出处 《广西教育》 2018年第2期79-79,83,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

  • 1李风华.多元智力理论与多元评价[J].教学与管理(理论版),2003(2):36-37. 被引量:19
  • 2张世全.论模具专业建设[J].宁波高等专科学校学报,2004,16(3):85-87. 被引量:9
  • 3赵志群,庄榕霞.COMET,给职业能力一把评价尺[N].中国教育报.2013—10—15.
  • 4教育部教育管理信息中心.全国职业核心能力认证过程测评文件包[EB/OL].http://course.baidu.com/view,bdl46ac30975f46527d3elb5.html?re=view.2012-09-10.
  • 5侯勇志.国家中职示范校建设评价模式改革思路[R].深圳:深圳技师学院.2012.
  • 6唐志姣.中职学校学生评价模式探究[EB/OL].http.J/hbdy.e21.crdcontent.ohp?id=18242.2011-09-10.
  • 7侯勇志.国家中职示范校建设评价模式改革思路[J].深圳:深圳技师学院,2012.
  • 8劳动和社会保障部培训就业闭、职业技能鉴定中心.阿家职业技能鉴定教程[M].北京:北京广播学院出版社,2003.
  • 9王德华,刘德秀,吕俊峰,孙小娅.多元智力理论在职业教育中的实践与应用研究[J].中国高等医学教育,2009(5):40-41. 被引量:1
  • 10张其志.一元智力测验及多元智力评价管窥[J].韶关学院学报,2009,30(7):112-116. 被引量:3

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部