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以人为本的班级管理策略
被引量:
2
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摘要
本文根据多年的班主任实践工作经验,提出“以人为本”的班级管理理念,并论述树立正确的学生观、实行人性化管理、引导学生制订目标、建立班级自我管理机构、利用榜样激励和文化陶冶等以人为本的班级管理策略。
作者
林千栋
机构地区
玉林北流市第二中学
出处
《广西教育》
2018年第2期80-81,共2页
关键词
以人为本
班级管理
主体性
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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