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高三学生语文现代文真实阅读能力的培养策略
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摘要
本文针对近年全国普通高考语文科现代文阅读的试题越来越重视对快速阅读能力、信息筛选处理能力和思维能力的考查情况,论述培养学生裸读文本能力、改善课堂对话体系、读题以培养审题意识的三种策略,以期为高三师生提供有益的借鉴和参考。
作者
黄有慈
机构地区
百色市教育科学研究所
出处
《广西教育》
2018年第2期130-131,共2页
关键词
高三学生
语文现代文
真实阅读能力
培养策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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