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基于信息技术背景的高中英语教学策略
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摘要
本文基于信息技术背景论述高中英语教学策略,从基于信息技术的难点突破、听说练习、拓展深化等方面,促进学生掌握英语知识,提高学生英语听说能力,培养学生英语文化品格,从而提升学生的学习效率和学习质量。
作者
李青松
机构地区
安徽省淮北市朔里高级职业中学
出处
《广西教育》
2018年第2期132-133,共2页
关键词
信息技术
高中英语
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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