高中体育选项教学的现状及其对策研究——以南宁市第一中学为例

本文以南宁市第一中学为例，针对高中体育选项教学开设的项目不能满足学生的个性发展、选课制度落实不到位、课堂管理与学分评定不合理等问题，提出以学生为主体合理开设项目、完善选课系统、建立健全相关的教师评价制度、过程性评价和终结性评价有机结合等措施，改善高中体育选项教学。