摘要
当下新媒体技术发展迅速,特别是文学作品的纸质平面性向视觉立体性的转变已经搭载着新的传播技术和全球一体化平台成为不可逆转的发展趋势,多元化的呈现手段已经代替传统形式越来越多地占据人们的视听世界,可以说,媒介重心由文字逐步向影像转移。儿童作为特定的群体,对外界信息的接受方式有限,相比阅读文字来说,直观的影像更容易被认可,所以影像类作品对儿童的影响力也更加直接和突出。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第4期J0034-J0034,共1页
Journal of The Chinese Society of Education