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以爱之名,倾听花开的声音
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摘要
我时常觉得,无论多厚的书,读完它很容易,真正读懂它却很难。如同我对待学生们,教他们知识很容易,要真正读懂和理解他们却并非易事。但作为老师,对学生的爱和理解却是必需的,而且要真真切切,浸入生命。孩子会有意识地学习校园里的一切东西,班主任的言传身教就显得格外重要。我将陪伴、仪式感、唤醒和分享作为主要的教育理念并努力付诸行动。
作者
吕玉军
机构地区
江西上饶广丰区嵩峰小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2018年第1期82-83,共2页
Jiangxi Education
关键词
声音
言传身教
教育理念
有意识
班主任
仪式感
学生
老师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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