由“美国南部的自然带”引发的思考

摘要湘教版教材高中《地理》“必修1”提供的美国南部地区相关气候类型分布图和自然带分布图中，气候类型和自然带类型不能对应；中图版的中学复习用地图册中，该区域的相关信息又与配套教材不一致，使师生无所适从。文章试图通过3个问题对该部分地图信息的正误进行辨析：自然带的划分标准是什么？气候类型与自然带是什么关系？自然带的分布受到哪些因素的影响？并结合自身教学感悟提出相关建议。