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阐述学校“自己”的课程表达密码被引量：3

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摘要课程是立德树人的载体。是培育学生核心素养的抓手．是为实现教育目标而选择的教育内容的总和。如何让学校课程真正为学生服务，实现校本化表达？如何开发因地制宜的课程，充分发挥教师的特长优势？如何从学科实施到课程创生……面对学校课程建设与实施中的诸多问题。不同的学校会有不同的理解与诠释，

作者徐芳

机构地区江苏省张家港市江帆小学

出处《中小学管理》北大核心 2018年第4期50-52,共3页

基金江苏省教育科学"十二五"规划2015年度规划立项课题"城郊结合部新建小学‘微创意’课程开发与实施的研究"(课题编号:D/2015/02/168)的研究成果之一

关键词学校课程课程表 “自己” 密码学生服务立德树人教育内容教育目标

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2018年第4期

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