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中等职业学校人文教育的缺失和补救
被引量:
7
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摘要
当前中等职业学校的人文教育严重缺失,导致培养出来的学生普遍“有知识缺文化”,“有教育缺教养”。这应引起教育行政主管部门和职业学校的高度重视,并从教育理念、教育目标、教学内容、教学方法和手段、课程设置和师资培训等方面采取一系列有效的补救措施,以在中等职业教育中切实落实人文教育。
作者
吴必尊
机构地区
广州市教育局教学研究室
出处
《教育导刊(下半月)》
2004年第3X期22-23,共2页
Journal of Educational Development
关键词
科技教育
人文教育
人文精神
缺失
补救
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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