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抓校本教研 创学习型学校
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摘要
在创办教育强区、振兴新芳村的大好形势下,我校面临着“尽全力促提高,抓质量上省级”的重大任务。作为芳村区科研示范基地,学校为改变教师的教育教学观念,更新教师的教学方法和教学手段,促进学生素质全面发展,充分发挥学校现有资源的优势,力促个性化教学,出名师,创特色,全面提高教学质量。以校本教研促学习型学校的创建。 一、以校本教研为契机。
作者
梁锦容
彭文辉
机构地区
广州市芳村区大策直街小学
出处
《教育导刊(下半月)》
2004年第3X期57-58,共2页
Journal of Educational Development
关键词
学习型学校
教育教学观念
芳村区
个性化教学
教学手段
学习过程
教学方法
教学质量
中国教育
英语科
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(下半月)
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