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提高初中物理课堂教学有效性的几点做法
被引量:
6
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摘要
课堂教学是一种讲究效益的活动,它要求教师要高质量地传递各种信息,即提高课堂教学的有效性。现结合实际情况谈谈提高初中物理课堂教学有效性的几种做法。
作者
吴培森
机构地区
增城市新塘镇菊泉中学
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2008年第7期58-59,共2页
Journal of Educational Development
关键词
物理课堂教学
物理课程标准
问题解决
课后练习
堂课
教学效果
预设性
新情境
磁现象
课后作业
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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