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着眼篇章 开阔读写视野

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摘要 要提高学生的写作水平,需要教师在阅读教学中抬高起点,立足篇章,从大处着眼,开阔学生视野。本文具体论述读写结合的策略:着眼篇章,借鉴选材;着眼篇章,借鉴谋篇;着眼篇章,借鉴描写。
作者 陈华
出处 《广西教育》 2018年第1期56-56,58,共2页
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