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着眼篇章 开阔读写视野
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摘要
要提高学生的写作水平,需要教师在阅读教学中抬高起点,立足篇章,从大处着眼,开阔学生视野。本文具体论述读写结合的策略:着眼篇章,借鉴选材;着眼篇章,借鉴谋篇;着眼篇章,借鉴描写。
作者
陈华
机构地区
玉林市福绵区福绵镇良表小学
出处
《广西教育》
2018年第1期56-56,58,共2页
关键词
读写
篇章
选材
谋篇
描写
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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