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《济南的冬天》写景艺术教学探究
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摘要
本文论述在《济南的冬天》写景艺术教学中,教师要根据学生的认知特点,引导学生变换观察角度,抓住景物的主要特征,学习作者移步换景的写作方法,理解景物的形神,通过这一课的教学丰富学生的景物描写技巧。
作者
黄琴
机构地区
玉林高级中学附属初级中学
出处
《广西教育》
2018年第1期96-97,共2页
关键词
《济南的冬天》
景物描写
角度
特征
移步
换景
形神
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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