培养学生数据分析能力的策略——苏教版第一、二学段“简单数据统计”教学思考

本文论述教师应合理把握“简单数据统计”教学内容及要求，凸显收集、整理数据的作用，关注收集、整理数据的全过程，进而唤醒学生数据分析的意识，培养学生的数据分析能力，提升学生的数学素养。