期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何引导学生学会反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述教师应通过营造合适的氛围,有意识地引导学生进行学习反思,以帮助学生查缺补漏,帮助学生梳理学习、总结经验,进而更好地学习数学知识,提升数学素养。
作者
林世聪
机构地区
玉林市兴业县高峰镇中心小学
出处
《广西教育》
2018年第1期144-145,共2页
关键词
学习反思
经验总结
数学素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高清伟.
音乐课堂教学观[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(24):251-251.
2
路振美.
学会反思 锻炼思维——试析化学教学中学生反思能力的培养[J]
.中学化学教学参考,2017,0(24):18-19.
被引量:2
3
俞建英.
算法算理并重 提升数学素养——对一道解析几何题的教学思考[J]
.中学教研(数学版),2018,0(4):15-19.
4
司亚萍.
经历“真实”探究 提升数学素养[J]
.甘肃教育,2018,0(5):109-109.
5
孙立文.
数学文化与高中数学教学[J]
.吉林教育,2018,0(8):32-33.
6
Joanna Yu.
职业“业委会”操控五大厦财政新法忙补漏[J]
.现代物业(新业主),2018,0(2):96-97.
7
李苏.
数学教学中让学生学会反思[J]
.文理导航,2017,0(35):23-23.
8
韩素娇.
小组合作学习在思品课教学中的运用[J]
.神州,2018,0(6):113-113.
9
易改芸.
浅论在初中数学中“导学互动”方法的应用[J]
.考试周刊,2018,0(32):111-111.
被引量:1
10
王宏伟,曹骏.
激发兴趣 丰富活动 拓展思维——例谈拓展性课程的内容选择[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2018(3):11-13.
广西教育
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部