社会情感学习在我国的课程定位

2011年,我国教育部和联合国儿童基金会组成了“社会情感学习（Social Emotional Learning,简称SEL）”项目组。项目组组织专家团队展开项目核心内容攻关,借鉴多国实践经验,研发具有我国特色的社会情感学习校本课程,助推社会情感学习项目在全国5个实验县实验校有序实施,进而对5个实验县的基础教育改革和发展起到了积极的推动作用。