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让每个学生都喜欢这样的数学——试谈新课程理念下“美好数学情感”的培育

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摘要《数学课程标准》指出:义务教育阶段数学课程,除了要让学生掌握必要的数学知识与技能、学会数学地思考、提高解决问题的能力以外,还要培育并发展学生积极的数学情感。教育学家第斯多惠也曾说过:"教学的艺术不在于传授本领,

作者董鸢飞

机构地区浙江省长兴县洪桥镇中心小学

出处《生活教育》 2011年第1X期16-18,共3页 Life&Education

关键词数学情感传授本领第斯多惠新课程轴对称图形生活素材开放性问题数学学习内容已有知识经验数学之美

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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生活教育

2011年第1X期

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