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提高教学实效从教学设计开始

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摘要 小学数学课堂教学设计,就是在上课之前,根据教材内容及学生的具体情况,对某单元或某节课,就教学思路、教学过程和教学方法及手段,预先制定的一个综合方案。教学设计其实也就是备课,这是个老问题了。
作者 钱四芳
出处 《生活教育》 2011年第1X期19-20,共2页 Life&Education
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