期刊文献+

浅论培养小学生科学观察能力的教学策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教育部颁布的《小学科学新课程标准解读》指出:小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。也就是说,小学科学教育不以系统的知识学习与方法训练为主,而是根据小学生的经验。
作者 张洁云
出处 《生活教育》 2011年第1X期36-37,共2页 Life&Education
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部