高中数学分层教学法的探究和实践

英国著名的教育家考克克洛夫特提出:"相同年龄的学生的数学学习存在着很大的差别,在数学大纲中应该注意同一年龄的学生在理解、形成技术和水平上所存在的巨大差别,需要建立区别化的大纲,即针对中学生的各种能力水平设计不同的数学课程。"现代教育观也认为:"由于学生在知识、技能、能力方面发展和志趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。"对学生进行分层教学。