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用好“课堂学习单”,实现“轻负高效”目标
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摘要
陶行知教育思想博大精深,尤其是他的"教学做合一"理念和创造教育理论对当前的教育教学改革有着十分重要的意义。在陶行知教育思想的影响下,我校近几年致力于提升教学质量,着重向课堂管理要质量,希望闯出一条符合新课标要求的课堂教学之路,找到学生教师都"轻负"、课堂教学却真正"有效",学校发展能实现"高质"的途径。在以往教学改革经验的基础上,结合我校实际,我们在2006年提出了"以生定教,以纸代案"
作者
潘玉莹
机构地区
浙江省宁海县西店中学
出处
《生活教育》
2011年第2X期79-81,共3页
Life&Education
关键词
陶行知教育思想
新课标要求
教学做合一
课堂教学
备课组
集体备课
教学改革经验
课堂管理
学习过程
创造教育
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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生活教育
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