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浅谈班主任工作的艺术性

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摘要 班主任是学生的亲密朋友,时时陪伴在成长中的学生左右;是学生的亲人,处处呵护着学生成长的每一步;是学生的榜样,始终引领学生成长的方向。在日常工作中,每位班主任都为班级管理付出了很多的精力,但不同班主任所取得的效果却迥然不同,有的事半功倍,得到了学生及家长的认可和好评,有的则事倍功半,甚至是费力而不讨好。造成这种差异的主要原因是什么呢?我认为这在很大程度上取决于班主任工作的艺术性。
作者 周燕萍
出处 《生活教育》 2011年第2X期95-96,共2页 Life&Education
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