期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

形神兼备厚积薄发——小学语文课堂有效实践活动探析

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》指出:"应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。"可见,学生的语文素养是在不断的言语实践中提高的,而有效的语文实践活动是提升学生语文素养的必由之路。一、不能缺失语文味。

作者陈晓红

机构地区江苏省如皋市如城镇老南小学

出处《生活教育》 2011年第3X期24-25,共2页 Life&Education

关键词小学语文课堂言语实践语言表达能力全班交流课程标准言语形式训练形式语言美意而阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1夏道洋.在通用技术教学中开展有效实践活动的思考[J].贵州师范学院学报,2011,27(6):57-59.
2符顺扬.有效实践活动“三步曲”[J].新课程（综合版）,2011(5):28-29.
3谢文芳.浅谈如何开展英文绘本配音活动[J].阅读,2015(40):41-43.
4黄利菊.浅谈小学数学教学中的有效实践活动[J].读写算（教育导刊）,2015,0(15):84-84.
5陈友国.为学生搭建有效实践活动的平台——黄厚江《黔之驴》教学片段赏析[J].江西教育（教学版）（B）,2014,0(10):38-39.
6陈友华,王玲,杨丽华.合作式学习中自主学习能力的培养[J].云南农业大学学报（社会科学版）,2010,4(5):70-73. 被引量：13
7郑辛遥.牢记三个“形”[J].高中生（高考）,2013(9):13-13.
8秦梅.一生的捕捉[J].疯狂英语（初中天地）,2002,0(20):6-6.
9杨水英.有花堪摘只须摘——捕捉动态生成资源策略研究[J].小学德育,2010(17):27-28.
10司舜.校园短章[J].新高考（语文备考）,2008,0(12):1-1.

生活教育

2011年第3X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部