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小结——数学课堂的点睛之笔

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摘要 教师授完新课后,课堂知识已由深变浅,由难变易,但这并不等于说学生已经深刻掌握所教的知识了,只有组织好课堂小结,才能理顺知识、培养学生的学习能力;才能承上启下,为新课做好铺垫。
作者 马跃兴
出处 《生活教育》 2011年第4X期39-40,共2页 Life&Education
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