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从陶行知“知与行”视角看幼儿的品德教育
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摘要
幼儿品德是在培养品德认识、品德情感、品德意志、品德行为的过程中形成和发展的,而品德认识、品德情感、品德意志、品德行为的培养离不开幼儿的生活。
作者
周建秋
机构地区
江苏省无锡市滨湖实验幼儿园
出处
《生活教育》
2011年第4X期78-79,共2页
Life&Education
关键词
品德培养
生活教育理论
集体教学
游戏活动
品德行为
知与行
爱护公物
道德行为
教育方式
集体主义思想
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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生活教育
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