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浅谈小班音乐活动和游戏的有机整合

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摘要 在小班音乐活动中,一些抽象的音乐内容很难激发幼儿的学习兴趣。因此,我们有必要遵循小班幼儿的年龄特点,利用幼儿好游戏的天性,采取游戏化的形式进行音乐教学活动。
作者 凌伟娟
出处 《生活教育》 2011年第4X期80-81,共2页 Life&Education
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