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培养幼儿的乡音乡韵——福州语童谣在幼儿园音乐教学中的应用探索 被引量:1

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摘要 福州语童谣是福州血缘和地缘存在的载体。通过选择内容浅显易懂、贴近生活,音调琅琅上口的福州语童谣运用于幼儿音乐教学中,充分发挥福州语童谣中诸多音乐元素的作用,既让幼儿在福州语童谣的滋养下,感受方言的魅力,培养福州乡韵,又能够使乡土情结润物细无声般地融入他们的精神世界,让他们更加热爱自己生长的这片土地。
作者 游万玲
出处 《教育探究》 2011年第1期36-40,共5页 Educational Study
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