摘要
中国教师教育体系结构调整的必然趋势是从三级师范向二级师范并最终向一级师范过渡。教师教育层次结构重心的上移,必然伴随现有师专痛苦而艰难的命运选择。"升、并、撤、转",对地方师专而言,既孕育着无限的发展生机,又面临着严峻的挑战。湖南第一师范学院利用八年时间完成了由"中师"到"大学"的跨越式发展,总结该校的历史发展与经验,以便为现有师专的发展提供借鉴。
出处
《教育探究》
2011年第1期94-97,共4页
Educational Study
基金
作者主持的淄博师专校级课题“师范专科学校在高等教育发展中的地位与前景研究”(课题号:0607xk004)阶段性成果
