我国学者在全美教育研究会发表多项研究成果

下载PDF

导出

摘要 4月12日～17日,全美教育研究会(American Educational Research Association,AERA)2012年会在加拿大温哥华召开,我国北京师范大学、华东师范大学、西北师范大学、北京大学、首都师范大学、清华大学、人民大学、云南大学等国内著名高校均有多名学者发表多项研究成果。

作者王婷婷

机构地区华东师范大学信息化办公室

出处《世界教育信息》 2012年第04X期7-7,共1页 Journal of World Education

关键词教育研究会研究成果西北师范大学首都师范大学全美加拿大温哥华学术机构论坛交流专题报告研究协会

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1纪文莉.教师如何实现自身专业化[J].新课程导学（上旬刊）,2014(15):6-6.
2薛宝.教育学部教师参加美国教育研究协会(AERA)2014年会[J].北京师范大学学报（自然科学版）,2014,50(2):173-173.
3焦雪菁.“国际教育信息化大会暨全国教育信息化应用展览”在青岛举行[J].山西电教,2015,0(2):12-12.
4王建梅.苏州市电化教育馆组织参加首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动[J].苏州教育信息化,2012,0(5):49-49.
5我省在全国展览中展现教育信息化建设应用新风貌[J].浙江教育技术,2015,0(3):3-3.
6顾忠良.有效依托信息平台构建综合实践活动立体化新格局[J].苏州教育信息化,2013,0(3):28-30.
7李双君.自组织、项目式学习活动的设计与实施——以京蓉两地“家乡美”综合实践活动为例[J].中小学信息技术教育,2017(2):57-60.
8蒋菊妹.学校文化引领下教师文化建设的实践研究[J].七彩语文（教师论坛）,2014,0(8):61-63.
9全国中小学教育信息化应用展览活动在青岛举办[J].教育信息技术,2015,0(6):2-2.
10杨伟光,茅旦华.文化自觉:催发教研新模式——基于“教学新时空”平台的校本教研探索[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2014(1):31-33.

世界教育信息

2012年第04X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

我国学者在全美教育研究会发表多项研究成果

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史