摘要
人生的孩童时期,心灵没有任何来自现实社会条条框框的束缚,是培养丰富的情感,培养想象力的最佳时期。儿童的教育,特别是学龄前儿童的教育应该是以开发想象力为主的教育,是以挖掘孩子天生才能为主的教育。想象力对一个人的成长有什么作用?想象力对一个国家又有多大的影响呢?中国可以在苹果手机问世后一周内制作出一个同样的手机。但却创造不出一款苹果手机。中国从来都不缺技术人才,但是缺乏具有想象力的创造人才。拥有想象力才拥有创造力。
出处
《世界教育信息》
2012年第Z2期142-142,共1页
Journal of World Education