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计算机辅助语言学习的认知基础

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摘要 本文结合认知学习模式的特点,分析了计算机辅助语言学习与词汇习得过程及词库构建的相互关系,进而指出如何利用认知词库推动计算机辅助语言学习程序的发展。
作者 曹玲娟 王勇
出处 《高等教育与学术研究》 2006年第1期6-10,共5页 Higher Education and Research
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