听障学生教学管理系统的设计与实现

为了提高听力方面有困难学生的学习水平,本文将听障生的学习作为研究对象,基于教学管理系统的设计,来探究如何更好地促进课堂教学管理。总共用四部分来进行详细论述,首先在第一部分提出系统设计的定义,其次在第二部分和第三部分围绕系统硬件和软件这两方面展开讨论,在最后一部分探讨了这种教学管理系统的特点。