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摘要
@檀传宝:教师要将对自身的关心看成师德修养的一部分,善待自己,打理好自己的教学生活和日常生活,做一个充满正能量的、阳光型的幸福教师。唯有如此,我们才能有能量去光照学生,提升学生校园生活的幸福感。
出处
《中国德育》
2018年第5期6-6,共1页
Moral Education China
关键词
语录
教学生活
师德修养
善待自己
日常生活
校园生活
幸福感
檀传宝
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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中国德育
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