规范校外培训机构,减轻学生课外负担

全国两会期间,“减负”问题再度成为教育热点话题。目前,中小学生是否存在课业负担过重的现象,各地方教育管理部门、学校、家长各执一词。因此,本刊从一份调查报告入手,试图通过数据对比、专家意见等角度来为“减负”提供一些参考,也希望通过一些成功的案例来为教育工作者提供方法和途径。