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对实习护生进行护理伦理教育的探讨
被引量:
3
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摘要
目的探讨对实习护士进行护理伦理教育的教学效果。方法选取2016年6月~2017年6月在本院实习的156名学生为研究对象,随机分为实验组及对照组,对实验组学生进行护理伦理教育,对照组学生采用空白对照,比较2组学生对伦理的认知水平、态度行为、沟通交流、伦理技术操作及患者满意度情况。结果实验组学生的认知水平、态度行为、沟通交流、护理技术操作、患者满意度均高于对照组,P均<0.05。结论对实习护士进行护理伦理教育,可为建立和谐的护患关系打下良好的基础,使其在工作中能更好地为患者服务。
作者
张玉梅
沈娜
孙淑艳
机构地区
中国人民解放军第
出处
《当代护士(中旬刊)》
2018年第4期157-158,共2页
Modern Nurse
关键词
实习护士
护理伦理教育
探讨
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
引文网络
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当代护士(中旬刊)
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