新闻与传播专业硕士“双导师制”实施的困境与出路

在新闻与传播专业硕士的培养过程中,"双导师制"是其亮点,有利于提升专业硕士的培养质量。但"双导师制"实施以来面临诸多问题,多所学校的实践表明"双导师制"难于落到实处。本文通过采用深度访谈法、观察法等进行研究,发现校内外导师、研究生在期望与现实之间存在较大差距。"双导师制"的实施,应该建立在培养学生的基础实践能力之上,应建立动态的实践平台。