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利用几何知识求解函数的最值被引量：1

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摘要利用直观图形表达数字和符号，能够更加简单明了地分析和解决问题．高考中经常会考查函数的最值问题，如果可以转化为图形，利用几何知识，数形结合，就能快速准确地解决抽象的函数问题了．

作者吴丽丽

机构地区福建省漳州市第三中学

出处《数理化解题研究》 2018年第7期11-12,共2页

关键词几何知识函数最值

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第7期

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